Стъпки заедно, за да сме емпатични и подкрепящи в училище

 

Стъпки заедно, за да сме емпатични и подкрепящи в училище

 

В Деня на розовата фланелка учениците от 2.а клас на НУ „Св. Софроний Врачански“ с интерес се включиха в творческа и въздействаща дейност с г-жа Наталия Еремиева, родител от класа, която чрез професионалния си поглед върху психологическото развитие на подрастващите, въведе второкласниците в ситуации на проблемна комуникация и провокира учениците сами да стигнат до правилните реакции с цел вменяване и възпитаване на емпатия, подкрепа, развитие на чувство за отговорност и изграждане на общност. Внимателно и артистично сравни гнева с балон, който се надува до краен предел и накрая се спуква. Обясни, че колкото по-силен е гневът, толкова по-малко контрол имаме върху реакциите си. Здравословният начин е да „изпускаме въздуха“ постепенно чрез движение, дълбоко дишане или разговор, преди налягането да е станало критично.

Г-жа Еремиева провокира децата с въпроси, чрез които те сами отбелязаха, че по-лесно е да бъдеш непослушен и агресивен, отколкото разбиращ и миролюбив, и усилията им трябва да се насочени към спокойното и уважително решаване на конфликта.  Наблегна върху това, че тормозът невинаги означава юмруци и ритници. Даже по-често е под формата на подигравки, заяждане, обиди, разпространяване на лъжи и клевети.

Учениците от 2.а клас получиха задача да нарисуват обща картина на отношенията в клас, като условието е всяко следващо дете да продължи рисунката на предходното, докато се оформи цялостната картина на емоционалния климат в класа. Въодушевените второкласници получиха и пликчета с материали по темата, които да занесат у дома и да обсъдят със своите родители.

Този ден, учители и родител направиха поредните стъпки заедно за изграждане на емпатични и подкрепящи млади хора в училище.